Letní semestr 2026 - Pestrý svět jižní Asie

V uplynulém semestru se studenti Virtuální univerzity třetího věku vydali prostřednictvím kurzu Jižní Asie – nejpestřejší exotika naší planety na cestu napříč jižní a jihovýchodní Asií. Šest přednášek lektora RNDr. Aleše Krejčího, CSc., je provedlo oblastí od Srí Lanky a Indie přes Nepál a Bangladéš až po Myanmar, Malajsii, Singapur, Thajsko, Kambodžu, Laos, Vietnam a Indonésii.

Studenti poznávali především mimořádnou přírodní a geografickou rozmanitost tohoto regionu. Seznámili se s tropickými pralesy, pouštní krajinou, himálajskými velehorami, rozsáhlými říčními deltami, krasovými oblastmi i vulkanickou krajinou Indonésie. Dozvěděli se například, jak významnou úlohu mají Himálaj a z nich vytékající řeky pro úrodné nížiny jižní Asie, ale také jak důležitým dopravním a životním prostorem je Mekong pro obyvatele jihovýchodní Asie.

Velká část kurzu byla věnována také náboženství, kultuře a umění. Studenti si přiblížili hinduismus a buddhismus a sledovali, jak se jejich vliv během staletí šířil z Indie do dalších částí Asie. Na chrámech, stúpách, klášterech a umělecké výzdobě bylo možné pozorovat prolínání různých kulturních tradic. Právě společné prvky hinduistické a buddhistické mytologie se objevují například v Thajsku a dalších zemích jihovýchodní Asie.

Nechybělo ani poznávání historie a významných památek. Kurz studenty zavedl například ke starobylým městům Srí Lanky, do někdejších královských center Myanmaru, k chrámům kambodžského Angkoru nebo k historickým památkám Jávy. V jednotlivých zemích se zároveň seznamovali s vlivem evropských koloniálních mocností a s tím, jak se jejich působení promítlo do podoby měst, architektury i novodobých dějin.

Přednášky ale nebyly jen cestou za slavnými památkami. Studenti nahlédli také do každodenního života místních obyvatel – do horských vesnic, na trhy, do buddhistických klášterů i tradičních obydlí. Dozvěděli se například o způsobu života různých etnických skupin, tradiční výrobě hedvábí, zemědělství nebo životě lidí podél velkých asijských řek.

Závěrečná část kurzu patřila Indonésii – největšímu souostroví světa. Studenti poznávali její mimořádnou etnickou, kulturní i přírodní pestrost, vulkanickou krajinu, život na Sumatře a Jávě i působení hinduismu, buddhismu a islámu na zdejší kulturu. Součástí tématu byla také ochrana přírody, například ohrožení orangutanů v důsledku úbytku původních deštných pralesů.

Kurz tak nabídl mnohem víc než jen cestopisné putování. Studenti si rozšířili znalosti z geografie, historie, přírodovědy, náboženství i dějin umění a mohli porovnávat, jak rozdílné přírodní podmínky, tradice a historický vývoj formovaly život lidí v jednotlivých zemích jižní a jihovýchodní Asie.